纺织学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

为引导广大学生厚植家国情怀、涵养奋斗精神，3月22日，纺织学院组织开展“国旗与国旗的对话”主题思政课班会活动。各年级辅导员、班主任主持班会，全体本科生共同参与。

班会伊始，师生共同回顾了3月17日学校隆重举行的“国旗与国旗的对话”主题思政课暨天安门国旗迎请仪式。活动中，校党委书记徐卫林院士将天安门国旗郑重递交至学校国旗护卫队，嫦娥五号、嫦娥六号月面国旗复刻版依次亮相，三面旗帜交相辉映，象征着“中国红”从祖国心脏到浩瀚星河的精神传承。老师还带领学生学习了月面国旗研制团队成员、青年教师曹根阳的深情讲述，以及校友王鹏、退役大学生士兵郝建设的分享。他们用亲身经历诠释了“国旗在哪里，中国就在哪里”的坚定信念，激励同学们在科研攻关、成长实践中践行爱国初心。

班会围绕“3·25善爱我”阳光心理健康月主题，组织学生观看了《接纳不完美的自己才是真的完美》《Some Thing》两部动画短片，引导学生认识精神内耗的表现与成因，学习自我调节的方法。辅导员、班主任老师结合短片内容，介绍了“5分钟叫停法”“写下烦恼丢一边”“每天夸夸自己”等实用技巧，鼓励学生在面对压力时学会接纳自我、合理调节，营造积极健康的心理状态。

同学们纷纷表示，要以国旗为航标，坚定理想信念，锤炼过硬本领，在新时代的征程中勇担使命、向阳而生。

机械学院开展“国旗与国旗的对话”暨“3·25善爱我”主题班会

为引导同学们以国旗为航标，将信仰转化为实实在在的行动，3月22日晚，机械学院组织开展“国旗与国旗的对话”暨“3·25善爱我”主题班会。

为深入学习贯彻爱国主义精神，厚植家国情怀，3月22日，资环学院在崇礼楼组织全体研究生与本科生各年级开展了“国旗与国旗的对话”主题思政课暨“3·25 善爱我”阳光心理健康月主题班会。活动通过沉浸式思政教育与心理健康引导相结合，激励学生坚定理想信念、关注自身成长。

在“国旗与国旗的对话”主题思政课上，同学们共同回顾了学校举行的天安门国旗迎请仪式，深入了解天安门国旗与月面国旗背后的动人故事。从校党委书记徐卫林院士将天安门国旗郑重递交国旗护卫队，到嫦娥五号、嫦娥六号月面国旗复刻版的亮相，三面鲜红的旗帜承载着深厚的爱国情怀与科技报国的使命担当。徐卫林院士以国旗为引，讲述校友与科研团队扎根科研、勇攀高峰的先进事迹，勉励同学们将个人理想融入国家战略，在“双一流”建设中贡献青春力量。校长傅欣宣读《赠旗证书》，强调这面具有特殊意义的国旗将成为学校常态化开展思政教育的重要载体。月面国旗研制团队成员曹根阳老师、校友王鹏、退役大学生士兵郝建设等人的分享，进一步激发了同学们对信仰与担当的深刻思考。

在随后的“心暖花开 向阳而生”心理健康主题班会中，同学们围绕“3·25善爱我”主题，通过观看动画短片、剖析精神内耗表现及其成因，学习实用的心理调适方法。班会引导学生学会接纳不完美、减少内耗、建立积极心态，鼓励大家在面对压力时主动寻求帮助，善爱自己、善爱他人。

本次活动将国旗精神与心理育人深度融合，既有信仰的高度，也有心灵的温度。同学们纷纷表示，将以国旗为航标，以健康心态为基石，在奋进新征程中书写属于自己的青春华章。

电子电气学院开展“厚植家国情怀 呵护心灵成长”主题班会

3月22日，电子电气学院开展第四周主题班会，以“国旗与国旗的对话”及“3·25善爱我”心理健康教育为核心，将红色思政教育与心理健康教育结合，引导学子厚植家国情怀、关爱自我成长。

本次班会首先回顾天安门国旗迎旗仪式，3月17日，600余名师生共同见证天安门国旗与嫦娥五号、六号月面国旗复刻版同场亮相。校党委书记徐卫林院士授旗并讲授思政大课，校长傅欣宣读《赠旗证书》，教师、校友及退役大学生士兵代表分享与国旗的故事，让师生在国旗对话中感悟信仰力量、厚植家国情怀。

班会还开展“3·25善爱我”心理健康教育，通过播放动画短片引导学生接纳自我，剖析精神内耗的表现与成因，分享拒绝内耗的实操方法，并介绍学校心理健康教育中心的咨询途径，帮助学生学会调节情绪、关爱自我，以阳光心态奋进成长。

计算机学院开展“国旗与国旗的对话”暨“心暖花开，向阳而生”主题班会

春风启新程，奋进正当时。为深入推进思政教育、心理健康教育与安全教育融合落地，计算机与人工智能学院（网络空间安全学院）于3月22日在阳光校区开展“国旗与国旗的对话”主题思政课暨“心暖花开，向阳而生”心理主题班会。全体辅导员及各年级学生共同参与，本次班会以多元主题为抓手，为学子成长保驾护航。

班会第一环节，各班集体学习了徐卫林院士在“国旗与国旗的对话”主题思政课活动中的讲话和殷殷嘱托，了解了天安门地区管委会赠予学校天安门国旗的背景，以及嫦娥五号、六号月面国旗的故事，聆听了优秀师生、校友代表的精彩事迹，引导同学们以国旗为精神航标，将个人理想融入国家发展战略。同学们围绕“科技创新与青春担当”展开热烈讨论，立志深耕专业领域、勇攀科研高峰、敢于创新、勇于实践，让科技创新成为青春最亮丽的底色。

在“3·25 善爱我”阳光心理健康月背景下，各班心理委员牵头组织“心暖花开，向阳而生”心理主题班会。心理委员通过案例分享、观看教育短片等形式，向同学们普及心理健康知识，倡导大家善待自我、悦纳自我，以积极心态面对学业与生活压力。同学们在轻松的氛围中敞开心扉，交流情绪调节方法，进一步提升了心理调适能力与自我关怀意识，以饱满热情拥抱新学期学习生活。

班会最后，各班班长围绕“警惕诈骗新手法，不做电诈工具人”开展安全教育。结合当前校园电信诈骗的高发态势，班长通过剖析典型案例，提醒同学们从源头上守护好个人的“钱袋子”，进一步筑牢校园安全防护墙。

此次系列主题班会将思政引领、心理关怀与安全教育有机结合，进一步筑牢了学生思想根基、守护了身心健康、强化了安全意识。未来，学院将持续关注学生成长需求，不断丰富教育形式，为同学们的青春之路保驾护航。

数统学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

为深化爱国主义教育，筑牢青年思想根基，2026年3月22日，数学与统计学院于崇志楼召开“国旗与国旗的对话”主题思政班会。班会由班长主持，全体同学参加。

班会伊始，班长向同学们介绍了感人的榜样故事。在榜样故事的感染下，台下同学纷纷陷入沉思，不少人低头记录感悟。大家在聆听中触摸国旗承载的民族记忆，在思考中明晰自身的时代使命，逐渐意识到：爱国从来不是抽象的口号，而是体现在认真学习每一门课程、做好每一件小事的日常里，体现在以专业本领服务国家、奉献社会的行动中。此次班会以沉浸式的分享替代说教式灌输，让红色精神在青年心中悄然扎根，为后续的成长与奋斗注入了强劲的精神动力。

然后主讲人向学生们重点讲述了化工学院研究生、退役大学生士兵吕远的先进事迹。从携笔从戎、在军营中守护国旗的热血选择，到退役后重返校园、用行动传递爱国情怀的坚守，吕远的故事让同学们深刻体会到：国旗不仅是一面飘扬的旗帜，更是一代代中国人用忠诚与担当铸就的精神图腾。课件里的文字与影像，让抽象的爱国情怀变得具象可感，也让大家对“青年责任”有了更鲜活的认知。

从天安门广场迎风飘扬的国旗，到嫦娥五号带回的月面国旗，两面国旗跨越时空的对话，不仅是中国航天事业的里程碑，更是信仰力量与家国情怀的生动传递。同学们在聆听中深刻感受到，“中国红”不仅是飘扬在大地与太空的旗帜，更是刻在每一位中国人心中的精神坐标。

从“国旗与国旗的对话”主题思政课的校级盛会，到班级层面的分享交流，武汉纺织大学以层层递进的形式，将爱国主义教育融入青年成长的每一个环节。此次班级分享会作为校级思政活动的延伸，让爱国主义教育以更贴近青年的方式走进课堂。从数统学院班级里主讲同学解读退役大学生士兵吕远的爱国事迹，再到同学们端坐凝神、认真记录的课堂瞬间，这场以国旗为纽带的思想传递，让“中国红”从祖国心脏到浩瀚星河的精神力量，真正走进了每一位学子心中。同学们在沉浸式学习中读懂了国旗承载的民族记忆与时代使命，在榜样故事里汲取了奋进力量，将爱国情、强国志转化为踏实学习、勇担使命的实际行动，在传承红色基因的过程中，厚植起属于新时代青年的家国情怀。

微电子学院开展“国旗与国旗的对话”暨“3·25善爱我”主题班会

为深入贯彻立德树人根本任务，将思想引领与身心关怀有机结合，3月22日，微电子学院各年级围绕“国旗与国旗的对话”思政教育和“3·25善爱我”心理健康教育两大主题，结合年级发展特点与综合素质评价工作，组织开展第四周主题班会，推动学生全面成长。

2025级各班组织学习天安门国旗迎请仪式和月面国旗研制团队的先进事迹，引导同学们感悟“中国红”背后的家国情怀与科研报国精神。心理健康教育环节，通过动画短片引导新生接纳不完美、缓解开学以来的适应压力，剖析精神内耗的常见表现与调节方法。各班主任详细解读了综合素质评价体系，重点介绍思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与实践五个维度的评分标准，帮助大一学生树立全面发展的意识，在日常学习生活中注重积累成长素材，养成良好习惯，为未来学业发展奠定坚实基础。

2024级班会聚焦思想深化与综合发展。 各班在重温“国旗与国旗的对话”思政课内容的基础上，引导学生深刻理解国旗承载的国家主权与民族尊严，将个人理想融入国家发展战略。心理健康教育针对大二学生面临的学业压力与成长困惑，重点探讨了朋辈对比引发的焦虑内耗问题，鼓励同学们关注自身进步节奏。辅导员结合综合素质评价工作，强调学科竞赛、社会实践、志愿服务等模块的重要性，鼓励学生积极参与科研项目和创新创业活动，在提升专业能力的同时丰富综合评价支撑材料，明确后续考研、就业等发展方向，以扎实行动锚定奋斗目标。

2023级各班通过学习月面国旗研制团队攻坚克难的故事，激励学生将爱国情怀转化为专业深耕的动力，勇攀科研高峰。心理健康教育针对大三学生的备考压力，提供情绪调节与压力疏导的实用方法，引导学生以积极心态面对考研准备和职业规划。各班结合综合素质评价的导向作用，引导学生系统梳理大学以来的成果积累，在专业学习、科研训练、实习实践等方面查漏补缺，同时强调职业素养与综合能力的同步提升，鼓励学生立足专业优势，为升学就业做好充分准备。

2022级班会突出考研冲刺与就业指导。 各班重温校友王鹏的护旗经历和退役大学生士兵郝建设的奋斗故事，引导学生传承家国情怀，在毕业季坚守初心、勇担使命。心理健康教育关注毕业生的就业焦虑与备考压力，通过情绪调适方法和团队互助机制，帮助学生保持积极心态。辅导员结合综合素质评价的毕业审核要求，详细解读毕业资格与学位授予条件，提醒学生完成学分自查与材料梳理，同时针对求职面试、考研复试等关键节点进行精准指导，鼓励毕业生以实干担当奔赴职场与深造新途，展现纺大学子的良好风貌。

此次主题班会以思政教育铸魂、以心理关怀润心、以综评导向赋能，覆盖全学段、贯穿成长线。微电子学院将常态化推进心理健康教育，充分发挥综合素质评价的育人导向作用，引领学生成长成才。

材料学院开展”国旗对话铸初心，向阳成长启新程“主题班会

为厚植家国情怀、呵护学生心理健康，材料学院于2026年3月22日开展了以“国旗与国旗的对话”主题思政课及心理健康教育为核心的第四周晚点名班会。

班会伊始，全体辅导员、班主任对所带的年级进行点名，核查学生报到情况，落实并上报未报到学生的名单及事由，班主任和辅导员对未到的学生进行逐一联系。随后带领同学们重温了3月17日wedvictor伟德隆重举行的“国旗与国旗的对话”主题思政课盛况：校党委书记徐卫林院士将天安门国旗郑重交付国旗护卫队，嫦娥五号、嫦娥六号月面国旗复刻版同步入场，三面旗帜交相辉映，跨越38万公里的“太空对话”让在场师生深刻感受到家国信仰的力量。校领导与科研团队代表分享了国旗研制背后的故事，勉励纺大学子以科技报国为使命，将个人理想融入国家发展大局，让五星红旗永远在心中高高飘扬。

班会同步开启“3·25善爱我”阳光心理健康月系列活动，围绕“接纳不完美的自己”展开心理科普。通过观看《接纳不完美的自己才是真的完美》《Something》等动画短片，引导同学们正视自我、与内心和解；同时详细讲解了精神内耗的表现、成因与调节方法，教授“信息断舍离”“接纳不完美”等实用技巧，帮助同学们以积极乐观的心态面对学习与生活压力，学会善待自我、关爱他人、奉献社会。

此次主题晚点名将爱国主义教育与心理健康引导有机结合，既让同学们在国旗对话中汲取了奋进力量，也在温暖陪伴中学会了自我关怀，有效推动了家国情怀与心理健康教育的深度融合，为纺大学子成长成才筑牢了思想与心理根基。

生康学院开展“国旗与国旗的对话”暨“3·25善爱我”主题班会

设计学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

3月22日晚，创新设计学院各班级开展 “国旗对话悟初心 善爱自我向未来” 主题班会。班会由各年级辅导员、班主任主持，在校学生参加此次班会。

班会上，辅导员、班主任带领同学们深入学习学校 “国旗与国旗的对话” 主题思政课精神，重温校党委书记徐卫林院士、校长傅欣及师生代表的发言内容，强调天安门国旗与月面国旗的跨时空对话，是纺大人家国情怀与科创梦想的深刻共鸣，月面国旗的成功研制更是纺大人深耕科研、科技报国的生动体现，勉励同学们以国旗为航标，厚植家国情怀，敢于创新、勇于实践，把个人理想融入国家战略，让科技创新成为青春最亮丽的底色。

随后，班会结合 “3・25 善爱我” 阳光心理健康月，开展“心暖花开 向阳而生”心理主题教育。辅导员、班主任带领同学们认识精神内耗的表现与成因，学习拒绝内耗、接纳自我的实操方法，倡导大家善待自我、悦纳自我，以积极乐观的心态面对学习生活中的挑战，同时提醒同学们若存在情绪困扰，可及时通过学校心理健康教育中心的多种渠道寻求专业帮助。

大家纷纷表示，此次班会既让感受到了纺大人的使命与担当，也学会了如何更好地关爱自己、调节情绪。作为新时代设计专业学子，今后将以两面国旗的故事为激励，立足专业夯实基础，在深耕设计创新的同时保持健康积极的心态，既心怀家国、勇担使命，也善待自我、向阳而行，以过硬的专业本领和良好的身心状态，在青春赛道上奋力奔跑，书写属于新时代青年的奋斗答卷。

服装学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

为厚植学生爱国情怀，强化理想信念教育，引导青年学生将个人理想融入国家发展战略，3月22日，服装学院各班级集中开展第4周“国旗与国旗的对话”主题思政班会，以国旗为精神航标，扎实推进思想引领与学风建设深度融合。

班会伊始，各班级有序完成晚点名工作，细致核实学生返校情况，精准统计未报到学生名单及具体事由，严格按照学院要求及时上报相关数据，筑牢班级管理与纪律保障基础。

随后，核心环节“国旗与国旗的对话”主题思政课正式展开。各班级组织深入学习徐卫林院士、校长傅欣及师生代表发言精神，围绕“以国旗为航标，赴青春之约”展开研讨。通过观看国旗相关影像资料、分享国旗故事、解读精神内涵等形式，引导广大学生感悟国旗承载的家国情怀与使命担当，树立深耕科研、勇攀高峰的信念，鼓励同学们以创新精神投身专业实践，把个人学业规划与国家战略需求紧密结合，让科技创新成为青春最亮丽的底色。

结合“3·25善爱我”阳光心理健康月，各班级同步开展“心暖花开 向阳而生”心理主题班会。通过心理小游戏、情绪分享、压力疏导等环节，倡导学生善待自我、悦纳自我，以积极阳光的心态拥抱新学期学习生活，为思政教育注入温暖关怀。 同时，班会持续推进校园管理细节落实：组织学生维护宿舍清洁卫生，深化爱国卫生运动成效；面向生活委员、寝室长开展消防安全教育培训，通过案例讲解、实操演示等方式，强化消防安全意识与风险防范能力，全方位保障学生校园生活安全。

此次主题班会将思政引领、心理关怀与日常管理有机结合，进一步强化了学生的家国情怀、责任意识与综合素养，为营造积极向上、安全和谐的校园氛围，助力学生全面成长筑牢坚实根基。

传媒学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

红色信仰与心灵呵护深度融合，学生在坚定方向中向阳成长，3月22日，传媒学院各班级分别组织开展“国旗与国旗的对话”主题班会和“心暖花开 向阳而生”心理主题班会。各年级辅导员、班主任（班级导师）主持班会，全体学生参加学习。

各位班主任（班级导师）带领同学们重温跨越38万公里的国旗故事，感悟徐卫林院士讲话中蕴含的科技报国初心。从天安门广场冉冉升起的神圣国旗，到闪耀月球的纺大研制的月面国旗，两面 “中国红”交相辉映，既是国家尊严的象征，更是纺大人科技报国的荣耀勋章。老师们通过讲授天安门国旗与月面国旗的精神联结，结合校友和师生奋进的先进事迹，深情勉励大家，要把爱国情怀刻进心里，把个人理想主动融入学校和国家发展中，以传媒人的专业与热爱，讲好中国故事，传递青春正能量。

“心暖花开 向阳而生”心理健康班会，老师们围绕 “3・25 善爱我”的美好寓意，以两部治愈短片温柔开场，引导大家认识到，真正的成长，从来不是追求完美无缺，而是坦然接纳自己的所有模样。针对同学们普遍困扰的精神内耗现象，老师们直面“聊透”，从自我否定、过度纠结、敏感讨好到拖延焦虑，逐一剖析这些悄悄消耗内心的小情绪，指出每个人都曾经历其中。班会不仅清晰拆解内耗的根源，还共同分享实用“止耗指南”：5分钟叫停胡思乱想，用行动打败焦虑，每天给自己一点肯定，勇敢拒绝不勉强，学会求助不硬扛。同时，公布学校心理咨询预约方式和专业医疗机构专科医生坐诊信息，让每一位同学都感受到，难过时、迷茫时，总有温暖的支持在身边。

一堂班会，双重滋养。既有家国情怀的精神洗礼，也有自我关怀的温柔指引。同学们纷纷表示，这节班会既点燃了心中的爱国热情，也学会如何与自己和解、拒绝内耗。未来，大家将带着信仰与勇气，以更阳光、更坚定的姿态，在成长路上步履不停、逐光而行。

管理学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

3月22日下午，管理学院组织全体学生开展“国旗与国旗的对话”主题思政教育与“心暖花开 向阳而生”心理健康教育，为同学们带来了一场浸润初心的思政洗礼，也送上了一份温暖实用的心灵成长指南。

班会上重温了学校“国旗与国旗的对话”主题思政课暨天安门国旗迎请仪式的庄严瞬间，见证了曾飘扬在天安门广场的国旗与嫦娥五号、嫦娥六号月面国旗复刻版同场亮相的动人时刻。老师讲述了校党委书记徐卫林院士把两面国旗故事织进思政课堂，深入解读了两面跨越38万公里的国旗背后的精神内核。班会带领同学们学习了身边榜样与国旗的动人故事，从月面国旗研制团队成员曹根阳老师讲述的攻坚克难科研历程，到曾守护天安门国旗的校友王鹏“国旗在哪里，中国就在哪里”的赤诚誓言，再到退役大学生士兵郝建设用军旅热血与科研实绩践行护旗初心的成长经历。

班会现场，全体同学共同观看了《接纳不完美的自己才是真的完美》《Some Thing》两部心理健康主题动画短片，在截肢男孩与瘸腿小狗相互救赎、平凡小土堆在时光中孕育生命绿意的故事里，同学们深刻体会到真正的成长从不是消除所有不足，而是学会与不完美和解，在接纳自我中找到独属于自己的人生价值。针对同学们日常学习生活中普遍存在的精神内耗问题，老师结合案例，讲解了完美主义、过度思虑、敏感讨好、拖延摆烂等内耗的典型表现，深入分析了高期待内化、认知误区、朋辈对比、情绪调节能力不足等内耗产生的根源，并为同学们送上了一套可落地、可操作实操指南。最后，老师向全体同学介绍了学校心理健康教育中心的预约电话、咨询地址等官方渠道，提醒同学们遇到难以自我调节的心理困扰时不必硬扛，随时找心理健康教育中心。

本次班会让同学们在国旗故事中汲取了信仰力量，筑牢了爱国报国的理想信念，也引导同学们正视心理困扰、学会悦纳自我，为同学们的身心健康与全面成长保驾护航。

经济学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

为深化思想引领，激励学生以国旗为航标、将个人理想融入国家发展大局，3月22日，学院于崇德楼组织开展“国旗与国旗的对话”主题教育班会。班会由各年级辅导员、班主任主持，全体学生共同参与。

班会伊始，各班辅导员、班主任进行晚点名，逐一确认学生报到情况，详细落实未报到学生名单及事由，并及时将数据上报。随后，各班级围绕徐卫林院士、校长傅欣及师生代表的发言精神展开专题学习，引导同学们以国旗为精神指引，在科研探索中深耕细作，在实践中增长才干，切实将个人成长与服务国家战略紧密结合。结合“3·25善爱我”阳光心理健康月活动安排，各班同步开展了“心暖花开 向阳而生”心理主题班会。老师们结合学生实际，围绕情绪管理、压力调节等内容进行了细致讲解，倡导学生善待自我、悦纳自我，以积极阳光的心态迎接新学期的学习与生活。

本次主题班会的顺利开展，不仅强化了学生的爱国情怀与使命担当，也为新学期思想政治教育工作奠定了良好基础。学院将继续以主题教育为抓手，不断丰富育人形式，引导学生在实现中华民族伟大复兴的征程中书写青春华章。

外国语学院开展“国旗与国旗对话”主题班会

为引导学生厚植家国情怀、关注心理健康，3月22日晚，学院全体辅导员、班主任通过线下方式，深入各班级组织进行晚点名，开展第四周主题班会，学院全体本科生、研究生参会。

本次班会以“国旗与国旗的对话”为主题，组织学习了徐卫林院士、校长傅欣及师生代表在相关活动中的发言精神。班主任引导同学们以国旗为航标，深刻感悟科研报国的使命担当，鼓励大家深耕科研、勇攀高峰、敢于创新、勇于实践，把个人理想融入国家战略，让科技创新成为青春最亮丽的底色。

结合“3·25善爱我”阳光心理健康月，班会同步开展了“心暖花开 向阳而生”心理主题教育活动。班主任通过分享心理健康知识，倡导学生善待自我、悦纳自我，学会调节情绪、缓解压力，以积极阳光的心态拥抱新学期的学习与生活。班会还介绍了校内外心理求助渠道，鼓励同学们在需要时主动寻求专业帮助。

此次主题班会融家国情怀与心理健康于一体，进一步激发了同学们的科研报国热情，增强了自我关爱的心理调适能力，为大家以更加饱满的精神状态投入新学期学习生活奠定了坚实基础。

伯明翰学院开展“国旗与国旗的对话”主题班会

为进一步加强爱国主义教育，厚植青年学生家国情怀，抓实学生心理健康教育、明确成长发展方向，3月22日下午，伯明翰学院组织召开“国旗与国旗的对话”主题班会，本次班会围绕学校国旗思政课、阳光心理健康月活动及新综测规则等内容展开。学院党委副书记李斗明出席晚班会，全体辅导员、各班班主任及全院学生共同参加本次活动。

班会伊始，各班级严格落实学院日常管理要求开展晚点名工作，仔细核对学生返校情况，对未按时到会的同学及时进行联系核实，确保学生相关信息摸排精准、无遗漏，为班会有序开展做好前期准备。

会上，各班班主任带领同学们深入回顾学校“国旗与国旗的对话”主题思政课的核心精神内涵，共同学习天安门国旗与月面国旗交相辉映的动人故事，引导同学们深刻感悟徐卫林院士及学校师生、校友们的赤诚爱国情怀与勇毅奋斗精神，勉励全体同学将个人理想追求主动融入国家发展大局，以青春之姿勇担时代使命。

本次班会还围绕学校 “3・25 善爱我” 阳光心理健康月活动开展专项宣传，向同学们普及心理健康调适知识，引导大家正视心理困扰、化解精神内耗，学会接纳自我、科学调节情绪，主动善用学校各类心理健康服务资源。与此同时，各班班主任对学校新修订的综合素质测评规则进行细致解读，清晰阐释测评指标与核心评价导向，帮助同学们精准把握规则要求，为个人成长规划提供明确指引。

此次“国旗与国旗的对话”主题班会，将爱国主义思政教育、学生心理健康关怀与成长发展引导有机融合，既以国旗精神的强大感召力进一步激发了同学们的爱国热情与奋斗精神，又通过心理健康宣传和综测规则解读，切实增强了同学们的自我情绪调节能力与成长规划意识。本次活动的顺利开展，为学院营造积极向上、笃行奋进的校园文化氛围奠定了坚实基础，也为后续学院常态化开展学生思想教育和成长服务工作筑牢了根基。